中学生带手机的利与弊实况调查
 
— 手机引发校园血案后的反思

 

      据媒体报道9月14日上午，江西省抚州市临川二中发生一起命案，该校高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理，产生积怨，在办公室将其杀死，随后潜逃，现已投案自首。据了解，是因为学生雷某上课玩手机受到老师的批评引起的，此案件引起了有关部门的高度重视。

      21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪。伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及，手机已逐渐成为中学生的新宠，从学校问卷调查我们可以看出青少年带手机已经越来越多，学生带手机已经是普遍现象。

一、中学生带手机的利与弊：

      通过调查，手机对中学生的不良影响有以下几方面:（1）、助长学生攀比成风。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。（2）、不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到学生，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且学生的警惕心理也不是很高，容易受骗。（3）、过度的利用短信聊天会影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。（4）上课用手机听音乐，不听老师讲课，注意力分散。(5) 由于痴迷于游戏和网络小说，以致学习没动力，久而久之便产生厌学情绪，有的甚至辍学。

      当然手机对于中学生也有它的有利之处： （1）手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。（2）当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。（3）可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。

 二、手机对青少年不良影响的事例：

      【事例一】东北一所高校的大四学生小冯因为没实习而没有实习单位的鉴定，急得直上火，因为学校规定，实习有3个学分，学分不够是不能毕业和领到学位的。就在这个时候，小冯却意外的收到了一条自称是东南亚某某有限公司的短信，说该公司承揽一切证件、文凭的办理，并留下了联系电话。小冯照着这个电话号码打过去说明情况，对方是一个说南方口音的人，他说没问题，但需要先付200块钱。小冯照着那个男子的话去了一家银行汇款，巧的是碰见了一个中年妇女，她也是来寄钱办理证件的，两个人还探讨了一下真假虚实的问题，可最后两个人还是犹犹豫豫的把钱寄出去了。钱寄了出去，就石沉大海了，打电话总也打不通，小冯后悔不迭。他说，自己那时真是撞了邪了，以后再也不信那种短信了，遇到就删。

      【事例二】在北京交通大学心理素质教育中心心理咨询师接触到一个案例，看似很普通，就是家长带着孩子来咨询，为什么一向成绩优秀的孩子最近成绩一落千丈，整个人看起来总是打不起精神。咨询师说，在他跟男孩做了几次交流后，男孩才慢慢说出隐情，几次交流之后他才慢慢谈及这样的问题，后来发现，当他第一次接触到手机上的黄色短片视频的时候，当时的他其实还能克制住，但慢慢慢慢随着这种普及率，因为同学当中都在传这样的事情，所以他当时也觉得很新鲜，也觉得很刺激，然后会经常看。回到家里面，把门一关，家长以为他是在复习，可是实际上他是在看一些这样的图片啊小说啊，还有诸如这样的视频，有时候晚上睡不着觉，躺在床上就是，一看就一两点钟，所以特别容易疲倦、困倦，甚至无法自拔。

三、综合调查信息

      经国家有关部门的调查发现，有74%的中学生有手机，在有手机的学生中，使用过手机上网的占82%，在使用过手机上网的学生中，知道手机网站上有淫秽色情信息的占83%。为此，我国加大了手机互联网的“扫黄打非”力度，以此净化校园网络文化。我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》中既规定了青少年享有的权利，同时还明确了青少年应该履行的义务，所以我国必须加强中学生的德育教育和法制教育，不要因为小事，因为自己的一时冲动，作出违纪违法的事情。

      手机的魅力是巨大的，它的出现给人们带来了方便，提高了人们的工作效率，有利于远方亲友的联系；但是手机也有可怕之处，如有不慎也许会让人误入歧途。所以中学生不应该带手机，以此减少家庭的经济负担，避免老师和学生之间发生的不必要的冲突，避免校园血案的再次发生。

撰稿人：陕西省汉中市城固县普及法律学校  李启勇
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